دراسة الراحة الحرارية ومعدل تغير الهواء في فصل دراسي ذو تهوية طبيعية: دراسة الحالة بمدينة البيضاء– ليبيا

في وقتنا الحاضر يعتبر تحقيق تصميم جيد من المتطلبات الوظيفية في عملية البناء وتحقيق بيئة داخلية ملائمة، وذلك من خلال تقليل استهلاك الطاقة والحفاظ على العوامل البيئية المحيطة بالأفراد ضمن نطاق الراحة الحرارية. وتعتبر التهوية الطبيعية للمباني أحد الاشياء المفيدة لخدمة تلك الأغراض. في ليبيا، تعتمد معظم المباني التعليمية على نظام التهوية الطبيعية حيث يتم تقليل استهلاك الطاقة إلى الحد الأدنى بينما يتم تقييد درجات الحرارة والرطوبة الداخلية، ويتم تجديد الهواء الداخلي وتقليل جميع الملوثات الأخرى. على الرغم من انه تم إجراء أبحاث مكثفة في هذا الصدد، إلا أن القليل من الدراسات قد تطرقت الى الراحة الحرارية والسمات البيئية الداخلية التي تؤثر على أداء الطلاب في ليبيا. إن الهدف الرئيسي من هذه الدراسة هو االتقييم النوعي والكمي للراحة الحرارية ومعدل تغير الهواء في فصل دراسي ذو تهوية طبيعية يقع في مدينة البيضاء -ليبيا. تم تقييم الراحة الحرارية في فصل دراسي واحد من خلال حساب قيم متوسط ​​الأصوات المتوقعة (PMV) والنسبة المئوية لغير الراضيين (PPD). حيث تم ذلك من خلال قياس العوامل الداخلية الستة الرئيسية للراحة الحرارية، وهي درجة حرارة الهواء، ومتوسط ​​درجة الحرارة اللإشعاعية (MRT) ، والرطوبة النسبية ، وسرعة الهواء ، ومستوى النشاط ، وعزل الملابس ومن ثم ، تم حساب (PMV) و (PPD) وفقا ل ASHRAE 55-2010 و ISO 7730 باستخدام MATLAB. بالإضافة إلى ذلك، تم إجراء مسح ميداني من خلال توزيع استبيانات الراحة لتقدير أصوات الإحساس الحراري (TSV) للطلبة وتمت مقارنتها بعد ذلك مع (PMV) و (PPD) المتحصل عليها حسابيا. بينت النتائج أنه في حين أن القيم المحسوبة لـ (PMV) و (PPD) للفصل الدراسي كانت مرضية من الناحية الحرارية وفقًا لمعيار ASHRAE 55 و ISO 7730 ، الا ان تصويت الإحساس الحراري (TSV) للطلبة والذي تم الحصول عليه من الاستبيان بين أن الفصل الدراسي لم يكن مريحا من الناحية الحرارية وفقا ASHRAE.