Using Statistical Quality Control Charts for Measuring Educational Service Quality at Sebha University from the Viewpoint of Students

Ali K. Saber (1) , Hafd. A. Alaswed , Noura M. Alfeathouri
(1) Mathematical Sciences Department, School of Basic Sciences, The Libya Academy, Libya., Libya

Abstract

The aim of this study is to identify the quality of the educational services provided by the Faculty of Science, University of Sebha, Libya to its students.  For evaluating these services the statistical control charts of the variables, which include the Mean chart, the standard deviation chart as well as the double charts (mean and standard deviation) have been used. A simple random sample of 200 students from the Faculty of science Sebha was used for collecting the study data. The collection tool was the actual service performance (ServPerf) measuring questionnaire that is an appropriate to measure the quality of the educational service that comprises of six dimensions. Data analysis and statistical control charts were carried out using Minitab (ver. 18). The results showed that the quality of the educational service below the expected level and that there are weakness and variability in the levels of services quality that are provided to students according to the considered dimensions. As well as it was possible to identify the factors are contributing to the low level of quality of educational services for each dimension from the viewpoint of students. The current study implies some recommendations including: to take into account the negative aspects of services to enhance the quality of university services in all its forms and to pay attention to the positive aspects of the educational services provided by the faculty and work toward strengthen them.

Full text article

Generated from XML file

References

[1] الحدادي، داوود، وقشوة، هدى. (2009). جودة الخدمة التعليمية بكلية التربية بحجة من وجهة نظر طلبة الأقسام العلمية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، العدد 4.

[2] العوضي، رأفت. (2018). قياس جودة الخدمات التي تقدمها الجامعات الفلسطينية في ضوء المتغيرات العالمية المعاصرة. مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث والدراسات، العدد 5.

[3] محمد إبراهيم سلمان. (2013). مستوى جودة الخدمات الجامعية كما يدركها طلبة جامعة الأقصى بغزة طبقاً لمقياس جودة الخدمة (SERVPERF). مجلة جامعة الأقصى – سلسلة العلوم الإنسانية، المجلد السابع عشر، ص 1–50. ISSN 2070-3147.

[4] سيف، ناصر، السرطاوي، خالد، والأقرع. (2014). مستوى جودة الخدمات الطلابية ورضا الطلبة عنها: دراسة سيف وآخرون في الجامعات الأردنية الحكومية. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، المجلد 7، العدد 15.

[5] جنانة، عثمان، وسليطين، فاطر. (2016). تأثير جودة الخدمة التعليمية على رضا طلاب الجامعات: دراسة ميدانية بالتطبيق على طلاب جامعة البعث. مجلة جامعة البعث، المجلد 38، العدد 48.

[6] النعيمي، محمد، والشهراني، سعيد. (2014). تقييم جودة الخدمات التعليمية من وجهة نظر الطلاب. مجلة جامعة ذمار للدراسات والبحوث، العدد 19.

[7] الصالحي، أبوبكر، وجاب الله، جمال. (2016). قياس جودة الخدمات التعليمية بكلية الاقتصاد والعلوم السياسية بجامعة مصراتة من وجهة نظر الطلبة. مجلة دراسات الاقتصاد والأعمال، المجلد 5، العدد 2.

[8] الغيلي، رياض. (2018). مدى إدراك طلبة جامعة العلوم والتكنولوجيا اليمنية لمستوى جودة الخدمات الجامعية طبقاً لمقياس جودة الخدمة (SERVQUAL). المجلة العربية للإدارة، المجلد 38، العدد 3.

[9] فرست علي شعبان، وكاوار بديع محمود. (2017). دور خرائط ضبط الجودة في تحسين جودة المنتجات: دراسة تطبيقية في معمل صافيا لإنتاج الزيوت النباتية. المجلة الأكاديمية لجامعة نوروز، المجلد 6، العدد 2.

[10] تنيقة، هلا. (2015). ضبط ومراقبة العملية الإنتاجية باستخدام خرائط المراقبة الإحصائية للمتغيرات. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية، المجلد 37، العدد 2.

[11] عيشوني، محمد أحمد. (2007). ضبط الجودة: التقنيات الأساسية وتطبيقاتها في المجالات الإنتاجية والخدمية. دار الأصحاب للنشر والتوزيع، الرياض، المملكة العربية السعودية.

[12] قدعم، انتصار، جمعة، أحلام، وعاشور، مروان. (2018). استعمال خرائط مراقبة السيطرة لقياس جودة الطالب الجامعي في العملية التعليمية. مجلة الاقتصاد والإدارة، المجلد 5، العدد 3.

[13] ربيع، أسامة أمين سليمان. (2008). خرائط مراقبة الجودة الإحصائية باستخدام برنامج Minitab.

[14] مراقبة الجودة. محمد عبدالرحمن إسماعيل، 2006.

[15] بيستر فيلد، ترجمة سرور، علي إبراهيم سرور. (1995). الرقابة على الجودة. المكتبة الأكاديمية، مصر.

[16] Cronin, J., & Taylor, A. (1992). Measuring Service Quality: A Reexamination and Extension. Journal of Marketing, 56(3), 55–68.

[17] Montgomery, D. (2009). Introduction to Statistical Quality Control, 6th ed. Wiley, USA, 734 p. mansour,+031icst2019-sci29

Authors

Ali K. Saber
Hafd. A. Alaswed
[email protected] (Primary Contact)
Noura M. Alfeathouri
K. Saber, A. ., A. Alaswed, H. ., & M. Alfeathouri, N. (2019). Using Statistical Quality Control Charts for Measuring Educational Service Quality at Sebha University from the Viewpoint of Students. Journal of Pure & Applied Sciences , 18(4), 174-189. https://doi.org/10.51984/jopas.v18i4.432

Article Details

How to Cite

K. Saber, A. ., A. Alaswed, H. ., & M. Alfeathouri, N. (2019). Using Statistical Quality Control Charts for Measuring Educational Service Quality at Sebha University from the Viewpoint of Students. Journal of Pure & Applied Sciences , 18(4), 174-189. https://doi.org/10.51984/jopas.v18i4.432

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.