دراسة تحليلية لتحديد خصائص التفكير الابداعي واستراتيجية التعليم الالكتروني لغرض التحسين والتطوير
مقالة الشريط الجانبي
-
لتعليم الالكتروني، التفكير الابداعي، استراتيجيات التعليم الالكتروني.
الملخص
الملخص هذه الورقة عبارة عن جزء من بحث يهدف للعناية بالتفكير الابداعي و تطوير قدراتهم في التحصيل العلمي في بيئة التعليم الالكتروني والذي نتج عنه بناء نظام الكتروني ذكي يستخدم تقنية الذكاء الاصطناعي، فهذه الورقة تقدم تحليل في عملية استخلاص و تحديد خصائص فئة التفكير الابداعي التي تم استنباطها من عدد من النظريات و ما يتماشى مع بيئة التعليم الالكتروني، كما تقدم ايضا نتائج الاستبيان لتحقق من نجاح النظام و فعاليته.
النص الكامل
المؤلفون
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
في بيان موجز، تتعلق الحقوق بنشر وتوزيع البحوث المنشورة في مجلة جامعة سبها حيث يجب على المؤلفين الذين نشروا مقالاتهم في مجلة جامعة سبها كيف يمكن استخدامها أو توزيع مقالاتهم. ويحتفظون بجميع حقوقهم في المصنفات المنشورة، مثل (على سبيل المثال لا الحصر) الحقوق التالية:
- حقوق الطبع والنشر وحقوق الملكية الأخرى المتعلقة بالمقال المقدم، مثل حقوق براءات الاختراع.
- بحث منشور في مجلة جامعة سبها ويستخدم في الأعمال المستقبلية الخاصة به، بما في ذلك المحاضرات والكتب، والحق في إعادة إنتاج المقالات لأغراضها الخاصة، والحق في الأرشفة الذاتية لمقالاتهم.
- الحق في الدخول في مقال منفصل، أو للتوزيع غير الحصري لمقالهم مع إقرار بنشره الأولي في مجلة جامعة سبها.
- بيان الخصوصية سيتم استخدام الأسماء وعناوين البريد الإلكتروني التي تم إدخالها في موقع مجلة جامعة سبها للأغراض المذكورة فقط والتي استخدمت من أجلها.