تعزيز الجودة في بحث مشروع التخرج في كليات التربية الليبية: وجهات نظر أعضاء هيئة التدريس الليبيين

انتصار علي الشريف , فوزية أحمد الحصان

الملخص

أحد متطلبات التخرج من كلية التربية الليبية هو مشروع التخرج. تظهر مراجعة للدراسات السابقة بأن هناك ندرة في الأبحاث التي حول جودة مشروع التخرج في السياق الليبي. ولمعالجة هذا القصور، تناولت الدراسة الحالية نتائج استقصاء لآراء أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية في مختلف الجامعات الحكومية الليبية حول تحقيق معايير الجودة في أبحاث مشاريع التخرج. تم تصميم الدراسة بطريقة البحث الاستكشافي المختلط حيث قمنا بجمع البيانات الكمية والنوعية للحصول على صورة دقيقة ومفصلة لآراء أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية حول تعزيز الجودة في مشروع التخرج. كان عدد المشاركون 62 عضو من أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية من 8 جامعات ليبية. تم جمع البيانات من خلال الوثائق والاستبيانات ومقابلات المتابعة. وأظهرت النتائج أن آراء المشاركين كانت معاكسة لتحليل الوثائق وكشفت أن المشاركين لم يعرفوا ما إذا كانت اللوائح تغطي جميع النقاط المتعلقة بجودة أبحاث مشاريع التخرج، لذلك فضلوا أن يكونوا محايدين. كما أنهم لاحظوا عدة عوامل على أنها القضايا التي أعاقت جودة مشاريع التخرج. تضمنت اقتراحات المشاركين كطرق لتعزيز الجودة في مشاريع أبحاث التخرج تحقيق الجودة باتباع معايير الجودة التي وصفها قسم ضمان الجودة من بين مقترحات أخرى .

النص الكامل

تم إنشاؤه من ملف XML

المؤلفون

انتصار علي الشريف
فوزية أحمد الحصان
تعزيز الجودة في بحث مشروع التخرج في كليات التربية الليبية: وجهات نظر أعضاء هيئة التدريس الليبيين . (2021). مجلة العلوم البحتة والتطبيقية , 20(3), 49-55. https://doi.org/10.51984/jopas.v20i3.1169
تنزيل الاقتباسات
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

تفاصيل المادة

كيفية الاقتباس

تعزيز الجودة في بحث مشروع التخرج في كليات التربية الليبية: وجهات نظر أعضاء هيئة التدريس الليبيين . (2021). مجلة العلوم البحتة والتطبيقية , 20(3), 49-55. https://doi.org/10.51984/jopas.v20i3.1169

المؤلفات المشابهة

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.

No Related Submission Found